Το παρόν μαθησιακό σενάριο εμπλέκει τους μαθητές σε μία σοφιστικέ πορεία περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που αξιοποιεί το εκπαιδευτικό μοντέλο S.A.M.R. Το μαθησιακό σενάριο ακολουθεί διαθεματική προσέγγιση. Επίσης, είναι ευέλικτο καθώς μπορεί να πραγματοποιηθεί αποκλειστικά οnline ή αξιοποιώντας κάποιο μοντέλο μεικτής μάθησης (blended learning), όπως για παράδειγμα αυτό της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom)